λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

βœ”οΈλŒ€μ„ μΌ, 학생은 μ‰½λ‹ˆλ‹€! λŒ€ν•™·μ΄ˆμ€‘κ³  μˆ˜μ—… 운영 κΈ°μ€€ 총정리

by 도라에λͺ½κ΄€λ¦¬μž 2025. 4. 10.
λ°˜μ‘ν˜•

λŒ€μ„ μΌ

😱 λŒ€μ„ μΌμ— 학ꡐ μ‰¬λŠ”μ§€ ν—·κ°ˆλ¦¬μ…¨μ£ ? 저도 아이 학ꡐ 보내도 λ˜λ‚˜ κ³ λ―Όν–ˆμ–΄μš”. ν•˜μ§€λ§Œ πŸ”₯ 이 κΈ€ ν•˜λ‚˜λ‘œ μ™„λ²½ μ •λ¦¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€! μ΄ˆλ“±ν•™κ΅, 쀑학ꡐ, κ³ λ“±ν•™κ΅λŠ” λ¬Όλ‘  λŒ€ν•™κΉŒμ§€ λŒ€μ„ μΌ μˆ˜μ—… 운영 기쀀을 μ΄μ •λ¦¬ν–ˆμ–΄μš”. μ–΄λ””λŠ” 쉬고, μ–΄λ””λŠ” λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μΈμ§€ ν•œλˆˆμ— ν™•μΈν•˜μ„Έμš”!  μ •λΆ€ λ°©μΉ¨, κ΅μœ‘λΆ€ μ§€μΉ¨, μ‹€μ œ μ‚¬λ‘€κΉŒμ§€ λ‹΄μ•„ 신뒰도 200%! 이젠 더 이상 ν—€λ§€μ§€ λ§ˆμ„Έμš”~ μ§€κΈˆ λ°”λ‘œ ν™•μΈν•΄λ³΄μ„Έμš”! πŸ‘‡

λŒ€μ„ μΌ, 학ꡐ μ‰¬λŠ” 기쀀은?

곡휴일둜 μ§€μ •λœ 선거일

λŒ€μ„ μΌμ€ λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ 곡직선거법 제155쑰에 따라 법정 곡휴일둜 μ§€μ •λ©λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ 이 날은 μ›μΉ™μ μœΌλ‘œ μ΄ˆλ“±ν•™κ΅, 쀑학ꡐ, 고등학ꡐ, λŒ€ν•™ λͺ¨λ‘ μˆ˜μ—…μ„ ν•˜μ§€ μ•Šκ±°λ‚˜ λŒ€μ²΄ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μš΄μ˜ν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€. μ„ κ±° 당일 νˆ¬ν‘œμ†Œλ‘œ μ§€μ •λœ ν•™κ΅λŠ” 물리적으둜 μ‚¬μš©μ΄ μ–΄λ ΅κΈ° λ•Œλ¬Έμ— ν•™μƒλ“€μ˜ μ•ˆμ „κ³Ό μ›ν™œν•œ νˆ¬ν‘œ 진행을 μœ„ν•΄ νœ΄μ—…μ„ κΆŒκ³ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

학ꡐ별 λ°©μΉ¨ 차이

ν•˜μ§€λ§Œ λͺ¨λ“  학ꡐ가 μΌκ΄„μ μœΌλ‘œ μ‰¬λŠ” 것은 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. λŒ€μ„ μΌμ΄ κ³΅νœ΄μΌμ΄λΌλ„ 일뢀 λŒ€ν•™μ€ λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ λŒ€μ²΄ν•˜κ±°λ‚˜, κΈ°μ‘΄ νœ΄κ°• κ³„νšμ— 따라 자체적으둜 μˆ˜μ—…μ„ μ§„ν–‰ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€. 초·μ€‘·κ³ λ“±ν•™κ΅λŠ” ꡐ윑청 지침에 따라 λŒ€λΆ€λΆ„ νœ΄μ—…μ„ μ‹€μ‹œν•˜μ§€λ§Œ, νŠΉμ •ν•œ ν–‰μ‚¬λ‚˜ 일정에 따라 변동이 생기기도 ν•©λ‹ˆλ‹€.

학생과 ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ 확인할 사항

λŒ€μ„ μΌμ— 학ꡐ가 μ‰¬λŠ”μ§€ μ—¬λΆ€λŠ” 학ꡐ 곡지사항을 λ°˜λ“œμ‹œ 확인해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. 특히 λŒ€ν•™μƒμ˜ 경우 ꡐ수 μž¬λŸ‰μ— 따라 μˆ˜μ—… 운영 방식이 λ‹¬λΌμ§ˆ 수 있기 λ•Œλ¬Έμ— κ°œλ³„ κ°•μ˜ κ³„νšν‘œμ™€ 학사곡지, 이메일 곡지λ₯Ό 꼼꼼히 μ‚΄νŽ΄λ³΄λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨ μ—­μ‹œ 아이가 μž¬ν•™ 쀑인 학ꡐ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€λ‚˜ λ‹΄μž„ μ„ μƒλ‹˜μ„ 톡해 ν™•μΈν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ‘°κΈ°λŒ€μ„  λ°œν‘œ πŸ“°
핡심 κ°œλ… μ„€λͺ…
λŒ€μ„ μΌμ€ 법정 곡휴일 곡직선거법에 따라 λͺ¨λ“  학ꡐ가 μ›μΉ™μ μœΌλ‘œ νœ΄μ—… λ˜λŠ” λŒ€μ²΄ μš΄μ˜ν•¨
학ꡐ별 자율 운영 λŒ€ν•™κ³Ό 일뢀 기관은 자체 νŒλ‹¨μœΌλ‘œ λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—… λ˜λŠ” 운영 κ°€λŠ₯
κ°œλ³„ 확인 ν•„μš” 학ꡐ 곡지사항, ν•™μ‚¬μΌμ •ν‘œ, ꡐ수 및 ꡐ사 μ•ˆλ‚΄λ¬Έ ν•„μˆ˜ 확인

λŒ€μ„ μΌ

μ΄ˆλ“±ν•™κ΅·μ€‘학ꡐ·κ³ λ“±ν•™κ΅ μˆ˜μ—… 운영 λ°©μΉ¨

κ΅μœ‘λΆ€μ˜ 곡식 νœ΄μ—… ꢌ고

λŒ€μ„ μΌμ— 맞좰 κ΅μœ‘λΆ€λŠ” μ „κ΅­ 초·μ€‘·κ³ λ“±ν•™κ΅μ— νœ΄μ—…μ„ κΆŒκ³ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” λ§Žμ€ νˆ¬ν‘œμ†Œκ°€ 학ꡐ 내에 μ„€μΉ˜λ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ΄λ©°, ν•™μƒμ˜ μ•ˆμ „κ³Ό μ›ν™œν•œ νˆ¬ν‘œ ν™˜κ²½ 쑰성을 μœ„ν•΄ μ „κ΅­μ μœΌλ‘œ μ‹€μ‹œλ©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 지침은 2025λ…„ κΈ°μ€€, λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ μ‹œ·λ„ κ΅μœ‘μ²­μ—μ„œλ„ λ™μΌν•˜κ²Œ λ”°λ₯΄κ³  μžˆμ–΄ μ‹€μ œλ‘œλŠ” μ „κ΅­ λ‹¨μœ„μ˜ 일괄 νœ΄μ—…μ΄ μ΄λ€„μ§€λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ°©κ³Όν›„ μˆ˜μ—… 및 κΈ΄κΈ‰ λŒλ΄„ 운영 μ—¬λΆ€

곡식적인 μˆ˜μ—…μ€ μ§„ν–‰λ˜μ§€ μ•Šμ§€λ§Œ, 일뢀 ν•™κ΅μ—μ„œλŠ” ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ μš”μ²­μ΄λ‚˜ ꡐ윑청 지침에 따라 λ°©κ³Όν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨, κΈ΄κΈ‰ λŒλ΄„μ„ μš΄μ˜ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€. 특히 맞벌이 가정을 κ³ λ €ν•œ λ°°λ € μ°¨μ›μ—μ„œ 운영되며, μ΄λŠ” 사전 μ‹ μ²­μžμ— ν•œν•΄ μ œν•œμ μœΌλ‘œ μ œκ³΅λ©λ‹ˆλ‹€. λŒλ΄„κ΅μ‹€ 운영 μ—¬λΆ€λŠ” ν•™κ΅λ§ˆλ‹€ λ‹€λ₯΄λ‹ˆ λ°˜λ“œμ‹œ 확인이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

온라인 μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ λŒ€μ²΄ν•˜λŠ” 경우

일뢀 ν•™κ΅λŠ” λŒ€μ„ μΌ μˆ˜μ—…μ„ 온라인으둜 λŒ€μ²΄ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μΆœμ„μΌμˆ˜λ₯Ό μœ μ§€ν•˜κ³  ν•™μŠ΅ 곡백을 μ΅œμ†Œν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ‘°μΉ˜μž…λ‹ˆλ‹€. 특히 κ³ λ“±ν•™κ΅μ˜ 경우 μˆ˜ν—˜μƒ λŒ€λΉ„λ₯Ό 이유둜 온라인 μˆ˜μ—…μ„ ꢌμž₯ν•˜κΈ°λ„ ν•˜λ©°, μ‹€μ‹œκ°„ μˆ˜μ—…λ³΄λ‹€λŠ” λ…Ήν™” κ°•μ˜ λ˜λŠ” 과제 제좜 λ°©μ‹μœΌλ‘œ μš΄μ˜λ©λ‹ˆλ‹€.

μ‘°κΈ°λŒ€μ„  λ°œν‘œ πŸ“°
핡심 κ°œλ… μ„€λͺ…
κ΅μœ‘λΆ€ ꢌ고 νœ΄μ—… νˆ¬ν‘œμ†Œ 운영 및 μ•ˆμ „ 문제둜 μ „κ΅­ μ΄ˆμ€‘κ³  λŒ€λΆ€λΆ„ νœ΄μ—…
κΈ΄κΈ‰ λŒλ΄„ 운영 맞벌이 κ°€μ • λŒ€μƒ λŒλ΄„κ΅μ‹€ 사전 μ‹ μ²­μžμ— ν•œν•΄ 운영
온라인 μˆ˜μ—… λŒ€μ²΄ λ…Ήν™” κ°•μ˜, 과제 λ“±μœΌλ‘œ μˆ˜μ—… λŒ€μ²΄, μΆœμ„ 인정

λŒ€μ„ μΌ

λŒ€ν•™μ€ λŒ€μ„ μΌμ—λ„ μˆ˜μ—… ν•˜λ‚˜μš”?

λŒ€ν•™μ˜ 자율적 학사 운영

λŒ€ν•™μ€ 초·μ€‘·κ³ μ™€λŠ” 달리 κ΅μœ‘λΆ€μ˜ 직접적인 ν†΅μ œλ₯Ό λ°›μ§€ μ•Šκ³  자율적 학사 μš΄μ˜μ„ ν•©λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ λŒ€μ„ μΌμ΄ 곡휴일이라 ν•˜λ”λΌλ„ λŒ€ν•™λ§ˆλ‹€ μˆ˜μ—… μ—¬λΆ€κ°€ λ‹¬λΌμ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 일뢀 λŒ€ν•™κ΅λŠ” λŒ€μ„ μΌμ„ νœ΄κ°•μΌλ‘œ μ§€μ •ν•˜κ±°λ‚˜ λŒ€μ²΄ μˆ˜μ—…μ„ μš΄μ˜ν•˜μ§€λ§Œ, 또 λ‹€λ₯Έ λŒ€ν•™μ€ 정상 μˆ˜μ—…μ„ ν•˜λ˜ λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ λŒ€μ²΄ν•˜κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜μ—… μœ ν˜•λ³„ 운영 방식

λŒ€μ„ μΌμ—λŠ” 주둜 μ˜€ν”„λΌμΈ μˆ˜μ—…μ€ νœ΄κ°•ν•˜κ³ , 온라인 μˆ˜μ—…μ€ κ·ΈλŒ€λ‘œ μ§„ν–‰λ˜λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 μ›κ²©κ°•μ˜ ν”Œλž«νΌμ„ ν†΅ν•œ μˆ˜μ—…μ€ ꡐ수 μž¬λŸ‰μ— 따라 과제λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜κ±°λ‚˜ μ˜μƒ κ°•μ˜λ‘œ λŒ€μ²΄λ˜λ©°, μˆ˜μ—… 일정에 변동이 없을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ°¨μ΄λŠ” 각 κ°•μ˜κ³„νšμ„œμ— λͺ…μ‹œλ˜λ―€λ‘œ 미리 확인해야 ν•©λ‹ˆλ‹€.

λŒ€ν•™μƒμ΄ 확인할 것듀

λŒ€ν•™μƒμ΄λΌλ©΄ λŒ€ν•™ 곡지사항, ν•™κ³Ό 곡지, κ°œλ³„ ꡐ수 곡지λ₯Ό λ°˜λ“œμ‹œ 확인해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ 전체가 νœ΄κ°•ν•˜λ”λΌλ„ νŠΉμ • 전곡 μˆ˜μ—…μ€ μ˜ˆμ™ΈμΌ 수 있고, λ°˜λŒ€λ‘œ 정상 운영 쀑에도 ꡐ수 개인 νŒλ‹¨μœΌλ‘œ μˆ˜μ—…μ„ λŒ€μ²΄ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히 μ‹€μŠ΅·μ‹€κΈ° μˆ˜μ—…μ€ 일정 쑰정이 μ–΄λ ΅κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 사전 곡지가 ν•΅μ‹¬μž…λ‹ˆλ‹€.

핡심 κ°œλ… μ„€λͺ…
자율 운영 λŒ€ν•™μ€ λŒ€μ„ μΌ μˆ˜μ—… μ—¬λΆ€λ₯Ό 자율적으둜 κ²°μ •
μˆ˜μ—… 방식 차이 λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μ€ κ·ΈλŒ€λ‘œ μ§„ν–‰, λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μ€ νœ΄κ°• κ°€λŠ₯
곡지사항 확인 ν•„μˆ˜ 학ꡐ·ν•™κ³Ό·κ΅μˆ˜ 곡지λ₯Ό 톡해 μˆ˜μ—… μ—¬λΆ€ 확인

κ΅μœ‘λΆ€ 곡식 μ§€μΉ¨κ³Ό μ‹€μ œ 사둀 비ꡐ

2025λ…„ κ΅μœ‘λΆ€ μ§€μΉ¨ 핡심 μš”μ•½

2025λ…„ κΈ°μ€€ κ΅μœ‘λΆ€λŠ” λŒ€μ„ μΌμ„ ν¬ν•¨ν•œ 법정 κ³΅νœ΄μΌμ—λŠ” 초·μ€‘·κ³ λ“±ν•™κ΅μ˜ νœ΄μ—…μ„ μ›μΉ™μœΌλ‘œ ν•˜λŠ” 지침을 λ°œν‘œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 특히, νˆ¬ν‘œμ†Œκ°€ μ„€μΉ˜λœ ν•™κ΅λŠ” 무쑰건 νœ΄μ—… λ˜λŠ” λΉ„λŒ€λ©΄ μš΄μ˜μ„ ν•΄μ•Ό ν•˜λ©°, μ•ˆμ „ 관리 지침도 ν•¨κ»˜ λ”°λ₯΄λ„둝 λͺ…μ‹œλ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ „κ΅­ μ‹œλ„κ΅μœ‘μ²­μ— λ™μΌν•˜κ²Œ μ μš©λ˜λŠ” 곡톡 μ •μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

μ‹€μ œ 운영 사둀: μ„œμšΈ vs μ§€λ°©

μ„œμšΈμ‹œ κ΅μœ‘μ²­μ€ λͺ¨λ“  곡립학ꡐλ₯Ό νœ΄μ—… μ²˜λ¦¬ν•˜λ©°, λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 사립학ꡐ도 λ™μΌν•˜κ²Œ λ”°λ¦…λ‹ˆλ‹€. 반면, 일뢀 μ§€λ°©μ˜ 경우 학ꡐμž₯의 μž¬λŸ‰μœΌλ‘œ 온라인 μˆ˜μ—…μ„ λ³‘ν–‰ν•˜κ±°λ‚˜ νŠΉμˆ˜ν•™κ΅λŠ” 탄λ ₯적 μš΄μ˜μ„ ν•˜λŠ” κ²½μš°λ„ μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 지역별 학사 운영의 μœ μ—°μ„±μ„ λ°˜μ˜ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ, ν˜„μž₯ μ€‘μ‹¬μ˜ 쑰율이 이뀄지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λŒ€ν•™ 사둀: νœ΄κ°•κ³Ό λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—… 병행

μ„œμšΈ μ†Œμž¬ μ£Όμš” λŒ€ν•™λ“€μ€ λŒ€μ„ μΌμ— 전체 νœ΄κ°• λ˜λŠ” λΉ„λŒ€λ©΄ μ „ν™˜μ„ κ²°μ •ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ—°μ„ΈλŒ€ν•™κ΅, κ³ λ €λŒ€ν•™κ΅, μ„œμšΈλŒ€ν•™κ΅ 등은 λŒ€μ„ μΌ μˆ˜μ—…μ„ 사전 과제둜 λŒ€μ²΄ν•˜κ±°λ‚˜ λ…Ήν™” κ°•μ˜λ‘œ μ²˜λ¦¬ν•˜λŠ” λ°©μ‹μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§€λ°© κ΅­λ¦½λŒ€ν•™μ˜ κ²½μš°μ—λŠ” λ‹¨κ³ΌλŒ€λ³„ 결정이 λ§Žμ•˜κ³ , 일뢀 κ΅μˆ˜λŠ” 별도 νœ΄κ°• 없이 μˆ˜μ—…μ„ κ·ΈλŒ€λ‘œ μ§„ν–‰ν•˜κΈ°λ„ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

핡심 κ°œλ… μ„€λͺ…
κ΅μœ‘λΆ€ νœ΄μ—… μ§€μΉ¨ μ΄ˆμ€‘κ³  전체 νœ΄μ—… ꢌμž₯, νˆ¬ν‘œμ†Œ μ„€μΉ˜ μ‹œ λΉ„λŒ€λ©΄ ν•„μˆ˜
지역별 운영 차이 μ„œμšΈμ€ μ „λ©΄ νœ΄μ—…, 지방은 온라인 μˆ˜μ—… 병행 λ“± μœ μ—°ν•˜κ²Œ λŒ€μ‘
λŒ€ν•™λ³„ 탄λ ₯ 운영 λŒ€ν•™μ€ 과제·λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—… 병행, λ‹¨κ³ΌλŒ€ 및 ꡐ수 μž¬λŸ‰

ν˜Όλž€ μ—†λŠ” 학사 일정 μ€€λΉ„ 팁

λŒ€μ„ μΌ μ „ 미리 확인할 체크리슀트

λŒ€μ„ μΌμ— 학ꡐ가 μ‰¬λŠ”μ§€, λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μΈμ§€ 등은 사전 μ•ˆλ‚΄ κ³΅μ§€λ‘œ ν™•μΈν•˜λŠ” 것이 κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€, ꡐ윑청 곡지, ꡐ수 이메일, ν•™κΈ‰ 단체 μ±„νŒ…λ°© 등을 톡해 정보λ₯Ό 미리 μˆ™μ§€ν•˜μ„Έμš”. 특히 λŒ€ν•™μƒμ€ μˆ˜μ—…λ³„ λŒ€μ‘ 방식이 달라지기 λ•Œλ¬Έμ— κ°•μ˜κ³„νšμ„œλ₯Ό κΌ­ μž¬ν™•μΈν•˜κ³  κ΅μˆ˜λ‹˜ 곡지λ₯Ό μˆ˜μ‹œλ‘œ μ²΄ν¬ν•˜λŠ” 것이 ν˜Όλž€μ„ μ€„μ΄λŠ” ν•΅μ‹¬μž…λ‹ˆλ‹€.

ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν•  사항

μ΄ˆλ“±ν•™κ΅λ‚˜ μœ μΉ˜μ›μƒ μžλ…€κ°€ μžˆλŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λΌλ©΄ λŒλ΄„ ꡐ싀 운영 여뢀와 μ‹œκ°„μ„ 미리 확인해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. 맞벌이 가정이라면 κΈ΄κΈ‰ λŒλ΄„ μ„œλΉ„μŠ€ μ‹ μ²­ 기간을 λ†“μΉ˜μ§€ 말아야 ν•˜κ³ , 미운영 μ‹œ λŒ€μ²΄ μ–‘μœ‘ κ³„νšμ„ μ„Έμ›Œμ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ•„μ΄μ˜ μ•ˆμ „μ„ μœ„ν•΄ νˆ¬ν‘œμ†Œμ™€ κ°€κΉŒμš΄ μž₯μ†Œμ—μ„œ 놀이 ν™œλ™μ΄λ‚˜ 자율 ν•™μŠ΅μ„ λ³‘ν–‰ν•˜λŠ” 것도 쒋은 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€.

ꡐ직원이 μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν•  체크포인트

학ꡐ κ΄€λ¦¬μžλ‚˜ ꡐ사 μž…μž₯μ—μ„œλŠ” λŒ€μ„ μΌ μˆ˜μ—… 운영 방침을 μ΅œμ†Œ 1μ£Ό μ „ 곡지해야 ν•˜λ©°, ꡐ내 λŒλ΄„κ΅μ‹€, 온라인 μˆ˜μ—… μ—¬λΆ€, 과제 λŒ€μ²΄ 방식 등을 λͺ…ν™•νžˆ μ•ˆλ‚΄ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. ꡐ직원 μŠ€μŠ€λ‘œλ„ 근무 μ—¬λΆ€ 및 μ‹œκ°„ μ‘°μ • κ³„νšμ„ νŒŒμ•…ν•˜κ³ , ν˜Όλž€ 없이 학사 일정을 λ§ˆλ¬΄λ¦¬ν•  수 μžˆλ„λ‘ λŒ€λΉ„ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 특히 νˆ¬ν‘œμ†Œ μ„€μΉ˜ λ‹΄λ‹Ή ꡐ직원은 μ„ κ±°κ΄€λ¦¬μœ„μ›νšŒμ™€ ν˜‘μ‘° 체계도 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

핡심 κ°œλ… μ„€λͺ…
학생·ν•™λΆ€λͺ¨ 사전 확인 학ꡐ 곡지, ꡐ수 곡지, λŒλ΄„ μ—¬λΆ€ λ“± 체크리슀트 확인 ν•„μš”
ν•™λΆ€λͺ¨ μ€€λΉ„ 사항 λŒλ΄„κ΅μ‹€ μ—¬λΆ€ 확인, μžλ…€ ν™œλ™ κ³„νš, κΈ΄κΈ‰ 상황 λŒ€λΉ„ ν•„μš”
ꡐ직원 λŒ€μ‘ μˆ˜μ—… 운영 곡지, μ„ κ΄€μœ„ ν˜‘μ‘°, 비상 운영 체계 μ •λΉ„ ν•„μš”

자주 λ¬»λŠ” 질문

Q1. λŒ€μ„ μΌμ— λͺ¨λ“  학ꡐ가 μ‰¬λ‚˜μš”?

A: λ„€, λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 초·μ€‘·κ³ λ“±ν•™κ΅λŠ” κ΅μœ‘λΆ€ 지침에 따라 νœ΄μ—…ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ§Œ 일뢀 ν•™κ΅λŠ” 온라인 μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ λŒ€μ²΄ν•  수 μžˆμœΌλ‹ˆ 학ꡐ 곡지λ₯Ό ν™•μΈν•˜μ„Έμš”.

Q2. λŒ€ν•™μ€ λŒ€μ„ μΌμ—λ„ μˆ˜μ—…μ„ ν•˜λ‚˜μš”?

A: λŒ€ν•™μ€ 자율 운영이 원칙이라 λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…μ΄λ‚˜ 과제 λŒ€μ²΄, ν˜Ήμ€ νœ΄κ°• λ“± λ‹€μ–‘ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μš΄μ˜λ©λ‹ˆλ‹€. κ΅μˆ˜λ‹˜ λ˜λŠ” ν•™κ³Ό 곡지λ₯Ό κΌ­ ν™•μΈν•˜μ„Έμš”.

Q3. μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ λŒλ΄„κ΅μ‹€μ€ μš΄μ˜λ˜λ‚˜μš”?

A: 일뢀 ν•™κ΅μ—μ„œλŠ” 맞벌이 가정을 μœ„ν•΄ κΈ΄κΈ‰ λŒλ΄„κ΅μ‹€μ„ μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. 사전 신청이 ν•„μš”ν•˜λ©°, 운영 μ—¬λΆ€λŠ” ν•™κ΅λ³„λ‘œ λ‹€λ¦…λ‹ˆλ‹€.

Q4. 고등학생도 λŒ€μ„ μΌμ— μ‰¬λ‚˜μš”?

A: λ„€, 고등학생도 νœ΄μ—… λŒ€μƒμž…λ‹ˆλ‹€. 단, μˆ˜ν—˜μƒμ„ μœ„ν•œ 과제 λ˜λŠ” 온라인 ν•™μŠ΅μ΄ 제곡될 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ 학ꡐ별 지침을 ν™•μΈν•˜μ„Έμš”.

Q5. ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό ν•  것은 λ¬΄μ—‡μΈκ°€μš”?

A: λŒλ΄„κ΅μ‹€ μ—¬λΆ€ 확인, μžλ…€ ν™œλ™ κ³„νš 수립, νˆ¬ν‘œμ†Œ 인근 μ•ˆμ „κ΄€λ¦¬ 등이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 사전에 μ€€λΉ„ν•˜λ©΄ ν˜Όλž€μ„ 쀄일 수 μžˆμ–΄μš”.

Q6. λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—…λ„ μΆœμ„μœΌλ‘œ μΈμ •λ˜λ‚˜μš”?

A: λ„€, λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 경우 온라인 μˆ˜μ—…μ΄λ‚˜ 과제 μ œμΆœμ€ μΆœμ„μœΌλ‘œ μΈμ •λ©λ‹ˆλ‹€. 단, 방식은 κ΅μˆ˜λ‚˜ ꡐ사 μž¬λŸ‰μ— 따라 λ‹¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€.

Q7. κ΅μœ‘λΆ€λŠ” μ–΄λ–€ 지침을 λ‚΄λ Έλ‚˜μš”?

A: κ΅μœ‘λΆ€λŠ” λͺ¨λ“  초·μ€‘·κ³ κ΅μ— λŒ€μ„ μΌ νœ΄μ—…μ„ κΆŒκ³ ν•˜κ³ , νˆ¬ν‘œμ†Œ μ„€μΉ˜ ν•™κ΅μ—λŠ” λ°˜λ“œμ‹œ λΉ„λŒ€λ©΄ μˆ˜μ—… μ „ν™˜μ„ μš”μ²­ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

λ°˜μ‘ν˜•